Objectifs de la semaine des mathématiques

La semaine des mathématiques s’est déroulée du 13 au 20 mars 2024 sur le thème "Mathématiques : l’important c’est de participer !". Cette semaine avait pour objectifs de :

• proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
• Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne : nombres, formes, mesures, sciences du numérique.
• Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.
• Développer chez les élèves le goût de l'effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles : autant de valeurs communes au sport et aux mathématiques.
• Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.

Des exemples d'actions mises en œuvre dans des établissements des Deux-Sèvres

• Au collège de l'Orangerie de la Mothe-Saint-Héray, madame Guggiari, IA-DASEN, était présente jeudi 21 mars aux côtés d'élèves de 6e lors d'une séance ludique.                

À l'occasion de #SemaineDesMaths @v_guggiari a assisté à une séance, "le jeu de l'oie olympique ", avec des élèves de 6e du CLG de La Mothe-Saint-Héray #savoirsfondamentaux
La DASEN a échangé avec des personnels. 👏 et 🙏 à tous pour votre engagement @acpoitiers @BndicteRobert pic.twitter.com/uuHmo69aZW

— DSDEN Deux-Sèvres (@DSDEN79) March 21, 2024

• Au collège Jules Supervielle de Bressuire, samedi 16 mars après-midi, s'est déroulée la demi-finale du 38e championnant international de Jeux Mathématiques et Logiques. Ces jeux intergénérationnels consistent en la résolution d'énigmes, en nombre variable et sur des durées d'épreuves de 1h à 3h, selon l'âge des candidats. Ils sont organisés par la Fédération Française de Jeux mathématiques à destination de 8 catégories de joueurs: CE1-CE2, CM1-CM2, 6e-5e, 4e-3e, Lycéens, Etudiants, Grand Public et Haute Compétition. L'association bressuiraise Parentalité & partage organise localement depuis 2016 la demi-finale; ce qui a permis à une quarantaine de demi-finalistes des Deux-Sèvres, Maine-et-Loire et Loire-Atlantique d'être accueillis au sein du collège de Bressuire. Des deux-sévriens participeront à la finale nationale le 18 mai.

• Au collège Anne Frank de Sauzé-Vaussais, des élèves de 3e ont participé au challenge Olympiades de maths avec des élèves de 3e du collège de l’Atlantique d'Aytré. Les enseignantes, Joan Riguet et Adeline Le Riche, ont mélangé leurs élèves qui ont réalisé 3 épreuves : course aux assiettes, course coopérative et tous ensemble.

Une date importante à retenir : la soirée mathématique du vendredi 17 mai, durant laquelle, les élèves animeront des ateliers à destination des familles.

• Au collège Antoine de Saint-Exupéry de Brioux-sur-Boutonne, plusieurs actions ont été menées:

  -  Les élèves et les adultes du collège ont pu découvrir et résoudre chaque jour une nouvelle énigme affichée par niveau. 

  - Les élèves de 6ème et de 5ème ont découvert le Tangram ou l’Oeuf Magique : ils en ont fabriqué un chacun et ont pu ensuite reconstituer de nombreuses figures.

  -  Chacune des trois classes de 6e a également accueilli des élèves de CM1 et de CM2 d’une école du secteur pour effectuer par groupe un rallye Mathématiques avec des défis à résoudre.

  -  Enfin, les élèves du collège, sur la base du volontariat, ont pu également participer à un concours national intitulé « Drôles de Maths » et se mesurer ainsi à d’autres élèves.

• Au collège Marie de la Tour d’Auvergne de Thouars, l'équipe de mathématiques a élaboré des énigmes à destination des élèves du collège ainsi que pour le personnel de l'établissement. Un classement a été réalisé et des récompenses remises pour ceux qui ont obtenu les meilleurs résultats.
• Au collège Léo Desaivre de Champdeniers, toutes les classes de 5e et de 3e ont participé au rallye Maths le mardi 12 mars 2024.

Notons également la très belle performance de Tom Merceron qui termine 3e du concours académique de calcul mental dans la catégorie 3e.

Cette année encore, de nombreux élèves deux-sévriens allant du CE1 à la Terminale en lycée général, technologique et professionnel, ont participé au concours de calcul mental académique. Notons les très belles performances de : Léon Brunet de Saint-Symphorien (3e catégorie CE1), Tiago Raoul de Saint-Jean-de-Thouars (3e catégorie CM1), Simon Dupont de Saint-Symphorien (1er catégorie CM2), Milan Marie de Parthenay (2e catégorie CM2), Faustine Broussous de Bressuire (2e catégorie 3e), Silvère Gallard de Parthenay (2e catégorie 2de ).

Découvrez les palmarès des différentes catégories du concours 2024

• Au collège Pierre Mendès France de Parthenay, les élèves ont participé à différentes actions: défis, olympiade, concours Castor & Algoréa, rallye maths Poitou Charentes, festival Funbridge

Descriptif semaine des maths

• Journée niortaise des mathématiques, deuxième édition pi-day, organisée par trois lycée niortais: Jean Macé, le lycée Paul Guérin et le lycée de la Venise Verte. Des enseignants et une quinzaine d'élèves par établissement ont assisté à:

- deux conférences: « Application des mathématiques dans la programmation des jeux vidéos » par Paul Gerst, Gameplay programmeur chez Ubisoft Paris Mobile et « Femmes en mathématiques, hier, aujourd’hui, … demain » par Anne Boyé, Présidente de l’association « Femmes et mathématiques »

- des échanges sur le lien du bac-7 au bac+3 avec des collègues du supérieur sur le thème: Le calcul, du collège aux études supérieures.

Des actions mises en oeuvre dans des écoles

Cette année, les projets des différents départements ont été mutualisés sur un même genially sur lequel se trouvaient:

• les défis d’APiMaths proposés, comme l’année dernière, sur deux semaines avec la mascotte APiMaths, du 11 au 22 mars. (Deux-Sèvres).
• les défis du projet départemental "A nous Paris 2024, Maths !" qui allient mathématiques et pratique sportive, pour chacun des cycles. Ils sont proposés en début de chaque période sous forme de podcast. (Deux-Sèvres)
• des séquences autour de jeux mathématiques en anglais pour les cycles 2 et 3 avec " Play Maths " (Charente-Maritime)
• des chorégraphies mettant en scène des propriétés géométriques à exploiter (Charente)
• des résolutions de problèmes sur la thématique du sport avec MATHebdo (Vienne).